本文目录一览：

• 〖壹〗、获得北京市三好学生都需要哪些条件?
• 〖贰〗 、北京市小学三好学生评价标准
• 〖叁〗、获得北京市大学生三好学生有什么用?在评优时能加学分么?
• 〖肆〗
  、北京市小学区级三好生有什么用
• 〖伍〗、北京市三好学生评选标准
• 〖陆〗 、北京市三好学生评选条件

获得北京市三好学生都需要哪些条件?

区级三好学生评选条件 小学区级“三好学生 ”应具备爱国
、爱劳动、爱科学 、爱社会主义的情感，遵守学校各项规定 ，积极参与实践活动和公益活动，品德行为获得好评
，学习兴趣广泛，养成良好习惯 ，善于提问
，乐于探索，学科学年总评成绩优良 ，体育课成绩达到《国家学生体质健康标准》良好等级。

要想获得北京市三好学生的荣誉
，必须首先连续三年被评为区级三好学生 。 此外，持有阳光体育证书也是必要条件 ，该证书的级别需达到三星及以上。 评选过程从班级内部开始
，各学校具体的名额分配可能会有所不同
。

小学
、中学和职业高中的市级三好生每学年在毕业年级中评选一次。小学、初中 、高中阶段的市级三好学生应分别按当年毕业生总数的5%
、4%和3%的比例评选 。连续三年被评选为区县级的三好学生有资格参加市级三好学生的评选，学生可以自荐 ，也可以由班委会提名
。

残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。（体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》测试成绩到85分及以上 。

市级优秀学生干部需在满足三好学生条件的基础上
，表现出强烈的社会责任感和领导能力
。先进班集体则需班级文化氛围良好，学生能模范遵守规章制度 ，积极参与活动，并在各项表现上具有示范作用。评选流程包括自荐或推荐、投票 、征求任课教师意见
、校务会审议公示、区县和市教委审核备案等步骤 。

北京市小学三好学生评价标准

北京市的小学三好学生评选有严格的标准
。四至六年级的学生（普通校）及三至五年级的学生（五四学制）如果在第一学期被评为校级“三好学生”
，则有资格成为候选人。即使是在本市借读的外地学生或曾在其他省份或区就读的本市学生，只要在参评学校学习超过一年 ，同样可以参与区级“三好学生
”的评选 。

北京市对于小学区三好的评选有严格的标准
，要求候选学生需在四至六年级期间连续获得三好学生称号
。这不仅是对学习成绩的认可，更是对学生品德 、体育、艺术等方面综合素质的全面考量。市级“三好学生”的评选过程中 ，学生综合素质评价扮演着重要角色 。

评选标准 北京市三好学生的评选标准是北京市教育委员会根据相关法律法规和政策文件制定的
，旨在全面评价学生的综合素质，激励学生积极向上
、勤奋学习 ，培养德、智 、体
、美等全面发展的人才。思想品德优秀 热爱祖国
，热爱人民，拥护中国共产党 ，坚持四项基本原则
，具有较高的政治素质
。

积极参加文体活动，保持良好的生活习惯。身心健康 ，性格开朗，乐于助人
，不畏困难 。体育课成绩需要达到《国家学生体质健康标准》的优良等级，测试成绩需达到80分及以上
。残疾学生 ，持有中华残疾人联合会核发的残疾证
，也能参加评选，只要他们能够尽力参加力所能及的体育锻炼。

北京市小学三好学生的评选标准在四至六年级期间非常具体 。候选人必须连续三年被评为三好学生 ，这不仅是对学习成绩的认可
，更是对学生品德行为的全面评价
。同学、教师 、家长以及社区成员都会对候选人的品德进行评估，以确保其具备良好的行为习惯和道德品质。

小学市级三好学生条件：爱祖国
、爱人民、爱劳动 、爱科学
、爱社会主义的情感；模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》；积极参加综合实践活动和公益活动 ，表现突出；行为表现获得同学、教师 、家长和社区好评 。

获得北京市大学生三好学生有什么用?在评优时能加学分么?

〖壹〗
、获得北京市大学生三好学生的荣誉对于学生来说具有重要意义
，它不仅是对学生思想、学习 、行为等多方面表现的认可，也是一种激励和鼓励
。然而 ，这一荣誉并不会直接带来学分上的加分。

〖贰〗、大学评三好学生当然有用
，但不能加学分 。可以看出一个学生的能力和品格
。思想好：热爱党
、热爱社会主义祖国、热爱人民，坚持四项基本原则。遵纪守法 ，自觉遵守《江苏大学生文明公约》 、《高等学校学生行为准则》，讲文明有礼貌
，有良好的道德修养，作风正派 ，诚实守信
，团结同学，乐于助人 。

〖叁〗
、奖学金评定时 ，加分项
，一般是1-2学分 ，这是主要的用处入职时 ，作为优秀学生的评选评为三好学生
，是班级学生和老师对你的表现的认可和肯定三好学生是一种荣誉的象征，证明你在班级或学院混得不错没有奖学金 ，但对获得奖学金有很大的帮助。

〖肆〗、首先
，它在奖学金的评定中占据着重要的地位，能够为我们在学业成绩上加码 ，通常情况下，这项荣誉能为我们带来1-2学分的加分
，这无疑为我们的学业成绩提升提供了有利条件
。其次，三好学生称号在就业市场上的价值不容小觑。

北京市小学区级三好生有什么用

总体而言 ，北京市小学三好学生荣誉在一定程度上为学生进入优质初中学校提供了便利和机会 。这一荣誉不仅能够增强学生的自信心
，也为他们在后续的学习生涯中创造更多的可能性
。

“获得市级三好学生证书的应届初三学生，参加招生文化课考试后 ，可以直升本校高中。凡选取直升本校高中的市级三好学生须将本校高中招收直升考生的普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内 。

三好学生不仅仅是一种荣誉
，更是一种能力与努力的象征
。这些学生通常在学习 、品德
、体育等方面表现出色，能够得到老师和家长的认可。这些综合能力的展现 ，使他们在竞争激烈的升学过程中更具优势 。此外
，三好学生评选的过程本身也是一种激励机制
。

学校都有各自的招生套路，市三好≠市重点 ，每个学校都有各自的招生套路
，小学的三好生基本就是看人缘，在这一点上女孩子比较占优势 ，男孩子大多比较调皮，所以小学三好生女生居多。

小学三好学生奖状除鼓励还有的作用如下：对学生的表现的认可 。激励其他同学的奋起
。学校建立正规体制所必须的手段！三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号
，三好是指思想品德好，学习好 ，身体好。

北京市三好学生评选标准

北京市的小学三好学生评选有严格的标准 。四至六年级的学生（普通校）及三至五年级的学生（五四学制）如果在第一学期被评为校级“三好学生 ”
，则有资格成为候选人。即使是在本市借读的外地学生或曾在其他省份或区就读的本市学生，只要在参评学校学习超过一年 ，同样可以参与区级“三好学生
”的评选
。

高中区级“三好学生”应具备爱国、爱劳动 、爱科学
、爱社会主义的品德
，正确理想信念，良好的社会公德和公民素养 ，服务社会的责任感
，积极参与实践活动和志愿服务，学习刻苦 ，有特长
，善于思考，创新意识强 ，体育课成绩达到《国家学生体质健康标准》良好等级。

北京市三好学生评选标准如下：评选标准 北京市三好学生的评选标准是北京市教育委员会根据相关法律法规和政策文件制定的，旨在全面评价学生的综合素质
，激励学生积极向上、勤奋学习，培养德 、智
、体、美等全面发展的人才 。

北京市对于小学区三好的评选有严格的标准 ，要求候选学生需在四至六年级期间连续获得三好学生称号
。这不仅是对学习成绩的认可
，更是对学生品德 、体育、艺术等方面综合素质的全面考量。市级“三好学生 ”的评选过程中，学生综合素质评价扮演着重要角色 。

北京市三好学生评选条件

区级三好学生评选条件 小学区级“三好学生
”应具备爱国
、爱劳动、爱科学 、爱社会主义的情感 ，遵守学校各项规定
，积极参与实践活动和公益活动，品德行为获得好评 ，学习兴趣广泛
，养成良好习惯，善于提问 ，乐于探索
，学科学年总评成绩优良，体育课成绩达到《国家学生体质健康标准》良好等级
。

北京市的小学三好学生评选有严格的标准。四至六年级的学生（普通校）及三至五年级的学生（五四学制）如果在第一学期被评为校级“三好学生” ，则有资格成为候选人 。即使是在本市借读的外地学生或曾在其他省份或区就读的本市学生，只要在参评学校学习超过一年
，同样可以参与区级“三好学生 ”的评选
。

自觉遵守社会公德和家庭美德，有良好的道德品质和文明行为习惯。候选人应遵守社会公共道德规范 ，尊重他人
，对待他人文明有礼；同时也要有良好的家庭美德，尊老爱幼 ，孝敬父母
，团结邻里 。热爱集体，关心他人 ，积极参加志愿服务活动
，有团队合作精神
。